本课程主旨在于丰富研究生对于管理科学问题的理论理解和方法把握，提高其研究能力和研究水平，重点在于锻炼、培养学生的科学问题的发现能力和创新能力。课程内容基于研究的一般流程，包括科学的研究方法和研究流程、变量的测量方法、量表质量的控制和检验（信度和效度）、数据质量分析、资料收集方法、抽样方法、质性研究方法等，以及软件使用和资料分析和整理方法，最后介绍研究报告的撰写。本课程学习将会帮助研究生建立科学的思维模式、选择合理有效的研究方法，为将来从事学术研究和企业的实际工作奠定重要的能力基础。
主要参考教材：
1.陈晓萍、徐淑英、樊景立，组织与管理研究的实证方法（第二版）[M] ，北京：北京大学出版社，2012.
2.刘军，管理研究方法（原理与应用）[M] ，北京：中国人民大学出版社，2009.
3.李怀祖，管理研究方法论（第2版）[M] ，北京：西安交通大学出版社，2008.
4. 罗伯特·殷，案例研究：设计与方法[M]，重庆：重庆大学出版社，2010.
5. 伯努瓦·里豪克斯、查尔斯C.拉金，杜运周、李永发等译. QCA设计原理与应用：超越定性与定量研究的新方法[M]，北京：机械工业出版社，2017.
6.查尔斯·拉金，杜运周译.重新设计社会科学研究：模糊集及超越[M]. 北京: 机械工业出版社, 2019.
教学团队
课程组负责人：李乾文
课程组成员：王崇、黄海燕、王钦、于娱
课程大纲
| 内容 | 授课老师 |
| 科学研究方法论、研究过程与研究问题 | 王崇、黄海燕、王钦 |
| 实证研究 | 黄海燕、王钦 |
| 数据包络分析基础模型 | 余德建、于娱 |
| 扎根理论与案例研究 | 李乾文 |
